PERISIAN KOMPUTER

"Mengetahui sesuatu dan memahami segala sesuatu adalah lebih baik daripada mengetahui segala sesuatu, tetapi tidak memahami sesuatu."

Maksud Computer Software (Perisian Komputer)

(tajuk berkaitan: maksud perisian komputer, maksud computer software, erti perisian komputer, apa itu perisian komputer)

Software (atau "computer program"), dalam Bahasa Melayu dikenali sebagai perisian (atau "program komputer"), merujuk kepada set arahan yang mengawal aktiviti mesin komputer.

Istilah software digunakan untuk membezakannya dengan komponen hardware (sistem komputer secara amnya terdiri dari komponen hardware, software, data, tatacara dan orang). Hardware merupakan komponen fizikal yang boleh dilihat manakala software merupakan komponen logik yang tidak dapat dilihat secara fizikal.

Perisian komputer dapat diklasifikasikan mengikut kategori seperti berikut:

1) Perisian Sistem Pengendalian (Operating System Software)

Perisian ini berkaitan dengan pengendalian mesin komputer. Bermula dari saat mesin komputer dihidupkan sehinggalah ia dimatikan, perisian ini bertanggungjawab menyelaraskan perjalanan sistem mesin komputer tersebut. (Baca selanjutnya)

2) Perisian Aplikasi

Perisian ini membantu pengguna akhir komputer melaksanakan tugasan penggunaan (application) yang khusus. (Baca selanjutnya)

3) Pembangunan Aplikasi

Perisian ini membantu pembangun perisian menjalankan aktiviti pembangunan perisian seperti rekacipta perisian, penulisan kod perisian, penyemakan kod dan penyahpijat dan lain-lain.

Beza "Software" dan "Program" (Perisian dan Aturcara)

Pada permulaan sejarah komputer, istilah Program (Melayu:Aturcara) digunakan untuk merujuk kepada set arahan yang akan dilaksanakan oleh komputer. Penulis set arahan ini pula dipanggil Programmer (Melayu:Pengaturcara).

Apabila bidang Software Engineering (Melayu:Kejuruteraan Perisian) berkembang, tumpuan System Developer (Melayu:Pembangun Sistem) bukan sahaja tertumpu kepada aturcara tetapi menjangkau kepada data, fail sokongan, dokumentasi sistem dan sebagainya. Satu istilah baru diperlukan untuk mencakupi skop ini.

Institute of Electrical and Electronics Engineers lalu mewartakan perkataan "software" sebagai takrifan yang mewakili:

1) Program

2) Data dan fail sokongan

3) Dokumentasi yang berkaitan

Berdasarkan perkembangan ini, istilah software menjadi "superset" (lebih tinggi) kepada program.

Oleh itu apabila seseorang menyebut perkataan "software" (perisian), secara teknikalnya kita akan faham bahawa ia mewakili tiga juzuk di atas, manakala apabila dia menyebut "program" (aturcara), secara teknikalnya kita akan faham bahawa ia adalah khusus tentang set arahan komputer.

Install 2 Antivirus atau lebih dalam 1 Komputer

"Setiap orang dapat mencapai kejayaan dalam hal apa saja, asalkan ia sangat menyukai pekerjaan yang dilakukan." Beberapa kali muncul komentar atau pertanyaan tentang bagaimana jika kita menginstall 2 Antivirus atau lebih dalam satu komputer. Sebagian kita mungkin menyimpulkan dengan hal itu komputer akan lebih aman dari virus, dan sebagian yang lain mungkin memberikan pendapat bahwa itu tidak perlu.

Bagaimana sebaiknya ? apakah kita perlu menggunakan 2 antivirus atau lebih dalam satu komputer ? Berikut sedikit ulasan mengenai hal tersebut.

Sebenarnya jika tidak begitu diperlukan, tidak disarankan menginstall 2 Antivirus atau lebih, kecuali mungkin dengan antivirus lokal yang sekedar untuk membersihkan virus saja (scan manual). Dari vendor antivirus sendiri biasanya juga menyarankan untuk menggunakan satu antivirus saja.

Perlu Dipertimbangkan

Jika memang ingin menginstall 2 antivirus atau lebih dalam satu komputer, mungkin harus dipertimbangkan beberapa hal seperti :

• Spesifikasi Komputer, pastikan CPU dan Memory (RAM) cukup. Boleh melihat keperluan minimal atau yang disarankan dari masing-masing antivirus.
• Pengguna boleh menangani jika dua-duanya mendeteksi virus. Selengkapnya boleh dibaca bahagian “Bagaimana jika 2 Antivirus sama-sama mendeteksi virus”
• Kesesuaian antara antivirus satu dan lainnya. Jika antivirus sudah memberikan peringatan tidak boleh atau tidak sesuai dengan antivirus tertentu, maka jangan dipaksakan.
• Mana yang akan di berikan prioritas yang lebih tinggi.
• Dan mungkin juga perlu di baca informasi/penjelasan masing-masing antivirus.

Bagaimana jika 2 Antivirus sama-sama mendeteksi virus

Ketika ada 2 antivirus atau lebih dan di install di komputer, hal ini bisa dan sangat mungkin terjadi. Dan kadang hal ini boleh menimbulkan masalah, kerana jika virus terdeteksi biasanya antivirus akan mengunci virus (file) tersebut, sehingga tidak boleh diakses, di jalankan atau bahkan di hapus manual.

Mungkin terjadi ketika antivirus akan menghapus atau memasukkan ke karantina, tidak berhasil/gagal kerana virus tersebut di lock (dikunci) aksesnya oleh antivirus lainnya. Jika ini terjadi, maka bisa salah satu antivirus tidak di aktifkan terlebih dahulu, baru yang lain menghapus atau memasukkan ke karantina. Meskipun boleh saja tidak berhasil dan antivirus masih tetap mengunci file tersebut.

Masih Ingin tetap menginstall 2 Antivirus ?

Jika ingin tetap mempertahankan menginstall 2 antivirus atau lebih, tetapi bimbang akan crash, error, konflik, kerja komputer lambat dan sebagainya, boleh di uji dengan hanya mengaktifkan satu antivirus saja. Maksudnya ?

Tiap antivirus biasanya mempunyai menu yang bekerja aktif memonitor komputer setiap saat, seperti : Active guard, Real time guard, Proactive defense, Resident shield, Resident Protection dan sebagainya. Untuk mencegah konflik dan mengurangi beban komputer maka boleh dilakukan dengan hanya mengaktifkan fitur tersebut untuk satu antivirus saja. Sedangkan antivirus lainnya dimatikan (tidak diaktifkan), jadi hanya dipakai untuk melakukan scan manual jika diperlukan saja.

Atau boleh juga dengan mematikan fitur autorun atau mencegah antivirus otomatis berjalan dengan windows, bisa di diatur melalui program seperti Autoruns. Disana akan terlihat antivirus apa yang berjalan ketika windows start (booting). Tetapi dengan autorun saja kadang tidak cukup, karena antivirus bisa mengaktifkan dirinya melalui service windows ( Bisa dicek di menu Control Panel > Administrative Tools > Services)

Pengalaman juga penting

Ini juga mungkin boleh di jadikan pertimbangan, iaitu pengalaman orang lain yang pernah menginstall 2 antivirus atau lebih dalam satu komputer. Jika teman-teman ada yang pernah menggunakan dua antivirus atau lebih silahkan memberikan masukan/komentar. Entah pernah ada masalah atau tidak, sehingga bioleh saling melengkapi dan menjadi ilmu bagi kita.

ICT Untuk Pembelajaran Tutorial

Apa Maksud ICT Untuk Pembelajaran Tutorial?

ICT dikatakan untuk pembelajaran tutorial apabila digunakan untuk menyampaikan kandungan pelajaran berdasarkan urutan yang telah ditetapkan.  Pembelajaran tutorial ini merangkumi :

• Pembelajaran ekspositori
• Demonstrasi sesuatu fenomena yang ditunjukkan dan dikawal urutan babaknya oleh sistem,
• Latihan atau latihtubi yang disampai dan dikawal oleh

Bagaimana ICT Diguna Untuk Pembelajaran Tutorial?

Alat ICT yang selalu digunakan untuk pembelajaran tutorial ialah komputer dan perisian pendidikan sama ada yang disimpan di dalam CD-ROM, cakera keras ataupun laman web. Istilah Computer Assisted Instruction (CAI) digunakan untuk menggambarkan penggunaan komputer dalam P&P.  Kemudiannya istilah Intelligent Computer Assisted Instruction atau Intelligent Tutoring System  (Means et. al., 1993) digunakan.  Perubahan ini seiring dengan perkembangan yang berlaku dalam rekabentuk perisian pendidikan yang berciri kecerdasan.  Ciri ini melahirkan perisian pendidikan yang berupaya menyesuai maklumat yang disampai dengan kemampuan dan keperluan murid.  Dengan perkembangan ICT, perisian kursus yang terdapat pada hari ini hampir semuanya berciri multimedia. Secara umum, setiap perisian pendidikan mengandung satu atau lebih daripada komponen berikut :

• Mempersembahkan maklumat
• Membimbing 
• Menyediakan/memberi latihan
• Menilai pencapaian 

Perisian pendidikan yang digunakan dalam pembelajaran tutorial sebahagian besar direkabentuk berdasar kepada model tradisional P&P, model transmisi, yang melihat guru sebagai penyampai maklumat utama dan murid sebagai penerima.  Perisian pendidikan seperti ini lebih mudah diadaptasi oleh guru (Clack dan Sun, 1996). Bagimanapun, guru harus berhati-hati dalam melaksana pendekatan ini.  Kesilapan dalam memberikan pertimbangan boleh:

• mengakibat pembaziran masa dan tenaga
• menghalang penggunaan kemudahan ICT yang lebih produktif
• menjurus ke arah penyalahgunaan kemudahan ICT
• mengakibat lebih banyak masa diperlu oleh pelajar untuk mempelajari sesuatu

Sebelum guru mengguna pendekatan ini, perkara-perkara berikut perlu diberi pertimbangan:

• Ada perisian pendidikan yang sesuai.  Untuk tujuan ini, guru perlu terlebih dahulu menilai setiap perisian pendidikan yang hendak diguna oleh murid.
• Ada peralatan ICT yang sesuai untuk mengguna perisian
• Ada kemahiran mengendali peralatan ICT.
• Ada keperluan untuk mengguna ICT (penggunakan ICT dapat membantu pelajar memahami dan menguasai pengetahuan yang dikehendaki )

Penggunaan ICT Dalam P&P (Part 2)

Risiko adalah satu Peluang, Menghadapinya adalah satu Ketabahan, Mengatasinya adalah satu Kepuasan, Kegagalannya adalah satu Pengornan, Kejayaannya adalah satu Kesyukuran.

ict memudahkan guru-guru untuk proses pembelajaran dan pengajaran

Apa Syarat Untuk Memanfaatkan ICT Dalam P&P?

Untuk memperoleh manfaat penggunaan ICT dalam P&P, perkara-perkara berikut perlu diberi perhatian:

•  Penggunaan ICT dalam P&P dirancang dengan baik, bukan secara bidan terjun atau sebagai aktiviti sampingan yang tidak ada kaitan dengan kurikulum. 
• Guru mesti menggunakan ICT bersesuaian dengan kehendak kurikulum atau untuk menyokong sesuatu pendekatan P&P.
• Ada perkakasan dan perisian yang boleh digunakan serta aktiviti pembelajaran yang sesuai.

Bagaimana Menggunakan ICT Dalam P&P?

Dalam konteks penggunaan ICT dalam P&P, tiada satu cara pun yang boleh dikatakan sebagai terbaik dan mesti digunakan oleh guru atau murid.  Pendekatan yang terbaik ialah jika penggunaannya sesuai dengan keperluan murid, serta dapat membuahkan hasil yang diharapkan dalam jangkamasa yang munasabah.

Penggunaan ICT dalam P&P dapat dilihat dari 2 aspek; aspek pengajaran (guru menggunakan ICT), dan aspek pembelajaran (murid gunakan ICT).Dalam konteks pembelajaran, penggunaan ICT dalam P&P 

boleh dikategori sebagai:

• Tutorial
• Penerokaan (eksploratori)
• Aplikasi 
• Komunikasi

Dalam konteks pengajaran pula, ICT boleh diguna sebagai alat 

persembahan dan alat demonstrasi.

 

Penggunaan ICT Dalam P&P (Part 1)

'ALLAH tIdak AkaN mEmbebaNi sEseOraNg itU mElaiNkan deNgAn kEsaNggUpAnnYa'  (al -Baqarah;286)

Apa maksud “Penggunaan ICT Dalam P&P?

Penggunaan ICT dalam P&P bermaksud menggunakan ICT secara berfikrah, terancang dan bersesuaian untuk meningkatkan kecekapan proses dan keberkesanan P&P.

Apa manfaat ICT dalam pembelajaran?


Penggunaan ICT secara berfikrah, terancang dan bersesuaian

dengan keperluan dalam pembelajaran:

•  berupaya meningkatkan kefahaman dan penguasaan murid terhadap pelajaran,
•  Memberi peluang pembelajaran yang sama kepada semua murid yang pelbagai keupayaan,
•  Meningkatkan motivasi murid,
•  Membolehkan pembelajaran bersendiri (individualise learning)
•  Membolehkan murid mengakses maklumat yang sukar diperolehi.
•  Membolehkan murid mengumpul maklumat yang perlukan masa yang lama atau terlalu
•  Mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan dan mencabar,
•  Membolehkan murid mencuba atau melaksanakan eksperimen yang sukar, terlalu mahal, atau bahaya untuk dilaksanakan dengan cara biasa. 
•  Meningkatkan daya kreativiti dan imaginasi murid,
•  Memberi peluang kepada murid belajar secara berkesan dengan bimbingan yang minima, 
•  Meningkatkan kemahiran ICT